Contexto:

La escasez de órganos es la principal causa de muerte de los pacientes en lista de espera de trasplante. Por lo cual, la educación y la concientización sobre la donación representan un desafío.

Objetivo:

evaluar la actitudes, los conocimientos y las creencias sobre la donación, en el personal administrativo y asistencial en dos centros de trasplante en Colombia.

Métodología:

Estudio de corte transversal mediante encuesta virtual al equipo de trabajo de dos centros de atención en salud de alta complejidad. Se incluyeron datos sociodemográficos y se aplicaron 11 preguntas de percepción, conocimiento, creencias y mitos sobre donación. Se generó el análisis descriptivo y un análisis estadístico por subgrupos de personal administrativo y personal asistencial, evaluando la prueba de chi-cuadrado y la prueba exacta de Fisher con valor significativo p < 0,05.

Resultados:

se incluyeron 1436 participantes, con edad promedio de 34,3 años y donde el 74,7 % eran mujeres. El 99,7 % de la muestra consideró que la donación ayuda a la recuperación de la salud y la mayoría respetaría la decisión de un familiar para ser donante (98,1 %). El 93,2 % estuvo de acuerdo con la donación y el 80,4 % estaría dispuesto a donar; mientras que la mayoría (67,8 %) consideró que el tráfico de órganos existe en Colombia. Además, existen diferencias estadísticamente significativas entre el personal administrativo y el asistencial.

Conclusiones:

los resultados confirman que existe la necesidad de promover la educación en salud
enfocada a la donación de órganos, ya que persisten mitos y desconocimiento sobre normas y procedimientos para su implementación en Colombia.

Palabras clave:

Obtención de tejidos y órganos; trasplante de órganos; conocimientos; actitudes y práctica en salud